Partner – Deutsch – Slera – Social Learning in Rural Areas

Die SLERA-Partnerschaft umfasst vier Organisationen aus drei verschiedenen europäischen Ländern (Italien, Polen und Deutschland), die alle in ländlichen Gebieten tätig sind und das Projekt gemeinsam unterstützen, leiten und aufbauen werden:

Eine Partnerschaft aus öffentlichen und privaten Partnern, vertreten durch Fachleute, Beamte, Forscher und Techniker, die den Austausch und die Entwicklung innovativer Praktiken (Schulung und Erstellung eines digitalen Produkts) sowie die Umsetzung gemeinsamer Initiativen zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen den Partnern unterstützen möchten.
LINAE ist ein gemeinnütziger Kulturverein mit Sitz in Sulmona (Italien), der mit dem Ziel arbeitet, die soziale, kulturelle und bildungspolitische Entwicklung zu fördern und Studien, Forschung sowie kulturelle und interdisziplinäre Austausche durch Projekte im Rahmen europäischer Gemeinschaftsprogramme zu unterstützen, insbesondere in den Bereichen Bildung, Kultur und Jugend.

Seit 2017 ist LINAE Träger von Europe Direct Majella, dem offiziellen Informationszentrum der Europäischen Kommission, das vom Nationalpark Maiella koordiniert wird.

Die Camera di Commercio della Basilicata ist eine öffentlich-rechtliche Körperschaft ohne kommerzielle Zwecke, deren Aufgabe es ist, die Interessen von Unternehmen zu fördern und Dienstleistungen, Entwicklungsstrategien und Projekte für ein ausgewogenes Wachstum der lokalen Wirtschaft zu gewährleisten.

Lingua Consulting ist eine seit 2008 in Lodz (Polen) tätige Organisation, die sich auf das Unternehmertum von Erwachsenen und jungen Menschen konzentriert und ihnen hilft, wirksame und innovative Geschäftsmodelle zu entwickeln, mit denen langfristige soziale Veränderungen eingeführt werden können. Als Bildungsagentur bietet sie Schulungen in überfachlichen Kompetenzen an und vergibt berufliche Qualifikationen und Schulungszertifikate.

ERASMUS ME ist eine Organisation, die darauf abzielt, Lernmöglichkeiten im Bereich der digitalen Bildung zu schaffen, um Kompetenzen und Wissen für den Arbeitsmarkt zu vermitteln. Als interdisziplinäre Plattform befasst sie sich mit den Problemen der sozialen Ausgrenzung von Jugendlichen und Erwachsenen.